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高旭杰牢记教书育人的任务爬行在青石这片热土上

来源:未知 时间:2019-12-19 13:47
 
  高旭杰自1989年参加作业以来,均在村庄任教,现任教仁寿钟祥小学青石校区二三年级数学,担任三年级班主任、校区德育干事、安全员。
  
  高旭杰作业兢兢业业,一丝不苟,敢于创新,乐于奉献, 12个年度考核为优异,所教班数学、英语成果一直在学区抢先,先后评为县级优异教师、优异班主任、德育标兵、德育作业先进个人。主研的县级课题巜村庄小学数学开放式教育讨论》获市级二等奖,多篇教育论文在省级刊物上发表。现为市级骨干教师。
  
  探究实践性教育 提高学生素质将数学知识传授与实践实际结合起来,高旭杰创立 “着手操作——构成知识点——实践应用——总结反思”的数学教育模式。课前,他让学生预备小棒和制造卡片、几许形体,到商场和校园周边收集数学信息。讲堂中,他创设情景,充分使用课件展开探究、质疑、归纳。他带领学生到操场、农田调查、丈量。学习百分数这一知识点后,让学生到商场了解买一送一、满二百减二十等数学信息,让学生更深刻理解数学来源于日子,又服务于日子的道理。
  
  组织学生参加社会实践,提高学生的日子技术。每学期该校区大队部就展开什么活动征询学生、教师及家长定见。他组织学生展开切萝卜丝和野炊活动,培育学生团队合作才能,提高学生炒菜煮饭技术。组织学生展开种菜竞赛,让学生把种子或菜秧带到校园,种在统一发放的盆子里;学生每天能调查蔬菜的成长,从洒水、上肥,到开花、成果,让学生参加采摘整个进程,做好具体记录。展开养花竞赛和书香花香教室创立活动,陶冶学生情趣,让学生在干净、温馨教室里愉快学习。走进华兴实践基地、钟祥品轩酒厂、曹加梨园等,拓展学生视界,丰富学习日子。参加饭菜制造,为保证食品安全,他亲自上街买肉、抄手皮和调料,然后,教育生制造肉馅,组织各班到食堂包围手、煮抄手吃,学生了解了劳动的艰辛,享受了成功的高兴。
  
  施行魔法英语教育 全面激起学生潜能英语教育对非英语专业结业的高旭杰来说是十分困难的。五年前校园缺英语教师,且未找到临聘人员。这时,任教四年级数学的高旭杰,主动请缨再教本班的英语。他使用晚上和周末时刻苦学英语,充分使用点读机和网上资源研究英语教育策略及办法,创立了魔法英语教育法,即 “学生点读机预习——讲堂课件授课——优异学生领读——点读机稳固提高——教师教导查看”。他将教师评卷、网上评卷、学生借助点读机相互朗读评价等方法有机结合起来,大大激起学生学习英语的热情和潜能,提高了学习效益。有几位学生英语发音精确,成果好,他便教导他们怎么当小教师,怎么带领我们晨读,怎么批改作业。通过不懈努力,他所教班英语科成果接连三年在期末统考中名列学区第一名。
  
  住校居家常开“夜车” 全力作业只为校区以校为家,乐于奉献,甘愿牺牲自己的小家也要把爱传递给师生。高旭杰是青石本地人,爸爸妈妈和爱人都在仁寿,本能够天天回家团聚,然而,他却执拗地选择周一至周四居住在校园,由于他放不下学生,并且校区还有未做完的作业。
  
  青石校区三年级有4位学生智商较低,成果较差。他使用放学时刻给他们开小灶,针对性的规划训练题,学生稍有前进就给予表扬,并自己出钱奖赏小物品。他给这几位学生的家长说,你们晚一点来接孩子,回家后多找孩子的闪光点给予鼓励。他教育六年级时,有个男孩因爸爸妈妈闹离婚而成果直线下滑,整天郁郁寡欢。高旭杰非常着急,使用放学后的时刻,常常骑车到学生家拜访,苦口婆心地沟通,成果不只孩子成果上升,还挽救这个快要破碎的家庭。这位学生后来考上了川大,结业后还常常来看望高教师。
  
  高旭杰任德育干事、安全员,每天早上七点按时到校门口迎候学生,并督促各班学生打扫卫生。放学后坚持送学生出校门,并监管接送学生车辆的安全。他白天上课教导学生,晚上预备展开活动的材料,写主持词,打印古诗词等等。本学期创立了校区大众号,他更是忙乎起来,摄影、录音,晚上修改、上传大众号,让学生、家长和社会人员及时了解校区作业,传递正能量。
  
  “全手匠人“不计报酬 一心一意服务师生高旭杰日子简朴,不抽烟不喝酒不玩牌,他把这些时刻用于服务师生。他是电脑专家,一旦搭档电脑坏了,他主动维修;手机屏坏了,他主动上网购买材料为其替换;他教导多媒体软件安装和操作,常常教导教师制造课件。教师需要网上材料时,他帮着收集打印。为了节约经费,他在网上购买办公用品。他还仔细管理LED显示屏,及时替换宣扬内容。我们遇上困难,说得最多的一句话是:高旭杰教师呢?
  
  三十年教育生涯,三十年默默无闻。高旭杰牢记教书育人的任务,爬行在青石这片热土上。他说,我要坚守村庄教育一辈子,让无数的门生更芬芳,绽放更灿烂!
 
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